时间回到千年前的北宋，大文豪苏轼任职密州、修葺超然台，于此耕读著文、抒怀治学，留下《水调歌头·明月几时有》等传世佳作，赋予“超然”读书修身、静心致远的精神内核。千年岁月流转，“超然”二字从古人的精神心境，沉淀为群众可触可感的生活方式。潍坊市深度挖掘超然文脉底蕴，将这一特色文化IP与全民阅读工作深度融合，创新打造“超然”系列阅读阵地体系，构建起覆盖城乡、贯通校园社区、便民惠民提质的全民阅读服务网络。
2025年10月，潍坊在全国地级市中率先推行基层文化建设指导员制度。近一年来，497名基层文化建设指导员扎根城乡一线、深耕基层沃土，全力推动全市“超然”系列阅读阵地提质增效、提档升级。他们摒弃“一次性送文化”的粗放模式，立足属地优势、开展就近服务，常态化守护全市“超然”书房、书吧、书屋、书苑等各类阅读阵地。从乡村书屋到校园书苑，从社区书房到职工书吧，他们以专业素养与热忱初心，将单一的“送文化”升级为深耕细作的“种文化”“创文化”，让每一处“超然”阅读空间真正活起来、热起来、火起来。
今天我们聚焦三位来自图书馆、社区、儿童文学创作一线的基层文化建设指导员，讲述她们扎根不同“超然”阅读阵地，以多元方式守护城乡群众阅读梦想的暖心故事：为乡村孩子拓宽书香视野，为社区邻里涵养书香底蕴，为莘莘学子播撒文学种子。
基层文化建设指导员韩雪岩
架起超然书香桥，点亮乡村少年阅读路
在潍坊市寒亭区双杨（现代农业）发展中心前阙庄村，有一名酷爱阅读的小学生，平日里经常到前阙农家书屋借阅书籍，但从未走进过潍坊市图书馆。他的日常阅读仅局限于浅显的漫画读物，对专业的图书检索、自助借阅等标准化服务流程全然不知。
基层文化建设指导员韩雪岩在前阙文化大院开展图书馆资源普及宣讲活动时，留意到了这名热爱读书却视野受限的孩子。她主动上前沟通交流，得知孩子一直憧憬走进市级图书馆感受沉浸式阅读氛围，当即邀约其参与后续市图书馆专属研学活动。在筹备7月23日沉浸式阅读探索活动期间，韩雪岩始终将这份约定放在心上、落实在行动上。抵达潍坊市图书馆后，她专门陪同孩子逐一参观各功能阅览区，驻守在图书检索、自助借还设备旁，分步示范操作流程，耐心陪伴孩子反复实操练习，直至其能够独立完成借书、还书、书目查询等全套借阅操作。自主阅读环节，她结合孩子的阅读兴趣与认知特点，精选科普、儿童文学等多元化优质读物陪伴品读，帮助孩子打破单一漫画阅读的局限，拓宽阅读广度与深度。手工创作环节，她手把手细致指导孩子完成创意作品，持续鼓励孩子大胆表达所思所想、主动展示创作成果，充分调动孩子的创作热情与表达自信。
活动尾声，韩雪岩专门与孩子及家长深入交流，细致讲解潍坊市数字图书馆线上海量资源，现场演示微信公众号阅读、学习资料检索等便捷操作方法，还为孩子量身整理了一份分层分类优质阅读书单，助力孩子居家开展系统化、深度化阅读。活动结束后，她的服务并未止步，而是建立常态化跟进机制，时常通过微信与家长沟通孩子的读书进度、阅读感悟，结合孩子阶段性兴趣持续推送优质课外读物，精准助力孩子成长。
深耕基层文化服务一线的韩雪岩，用心捕捉乡村孩子的阅读期盼，精准对接乡村儿童阅读短板，开展一对一陪伴式、定制化阅读指导。从前阙农家书屋到潍坊市图书馆，她以细致暖心的常态化服务，为乡村爱读书的孩子搭建起通往广阔书香世界的桥梁。这也精准契合“超然”阅读阵地的建设初衷——让阅读不再遥远，让书香触手可及。
基层文化建设指导员刘琳
深耕社区种书香，让超然书房浸润民生温度
潍坊市寒亭区杨家埠社区文化底蕴深厚、阅读氛围浓厚，基层文化建设指导员刘琳始终摒弃简单化、形式化的“送书服务”，深耕社区一线、贴近居民需求，用心打通公共文化服务“最后一米”，让文化惠民真正落地生根。
她聚焦群众深层次、多元化文化需求，秉持“授人以鱼不如授人以渔”的服务理念，不止于单向输送书籍资源，更致力于教会居民主动获取知识、活用文化资源。她耐心向社区居民普及市图书馆借阅管理制度，手把手指导居民线上、线下办理借阅证件，细致演示自助借还设备操作流程，逐一讲解图书检索、书目查阅、书籍借阅的专业方法。在她看来，一本纸质书可以点亮个体心灵，一套数字阅读资源能够打开一整个知识世界。在为社区输送280余本优质图书的基础上，她主动对接资源，为社区办理集体借阅证，同步引进多张山东省图书馆全文数据库阅读卡，让优质公共文化数字资源真正下沉基层、惠及于民。
盛夏暑期，刘琳依托社区“幸福种子·快乐成长营”平台，持续丰富青少年文化生活、拓宽孩子眼界视野。她主动对接市级优质文旅资源，组织成长营青少年走出社区、奔赴市直场馆，开展潍坊市图书馆、市科技馆研学实践活动。在图书馆内，她陪伴孩子们沉浸式畅游书海、品读经典绘本；在科技馆中，她引导孩子们动手参与科学实验、直观感受科技魅力。此前，多数孩子极少走进专业场馆参与研学，此次沉浸式体验在孩子们心中留下深刻印记，返程后纷纷主动分享研学见闻，萌发了多读书、多探索、多实践的强烈愿望。
刘琳的基层文化服务，不止于简单的“送文化”，更在于深耕细作的“种文化”。她将阅读的种子悄然播撒在社区的每一个角落，让优质公共文化资源跳出阵地、融入日常、惠及群众，生动诠释了“超然”书房从“挂牌落地”向“提质惠民”的核心转变，让每一间社区书房都盛满烟火气、浸润书香温。
基层文化建设指导员程芳
以文润心育桃李，让“超然”书香赋能城乡学子
程芳是潍坊诸城市基层文化建设指导员、知名儿童文学作家，作品多次入围全国优秀儿童文学奖、入选中国经典国际出版工程。自受聘上岗以来，她扎根城乡基层、深耕阅读推广一线，深入社区、走进校园，以温柔文学力量浸润童心、滋养成长。
凭借自身亲和力强、创作经验丰富、作品贴合青少年认知的独特优势，程芳创新阅读推广模式，将传统单向灌输式的阅读宣讲，转化为双向互动、沉浸式共情的书香交流。她打破室内课堂局限，把阅读课堂搬进田间地头、社区活动室，以启发式提问、互动式引导，带动孩子主动思考、深度品读。孩子们纷纷评价她的课堂“生动有趣、像听故事一样吸引人”。曾经视读书为负担、畏惧阅读的学生，在她的悉心鼓励与专业引导下，主动开启暑期四大名著深度阅读之旅，还自主拓展阅读历史、地理、航空航天等多元领域书籍，真正实现了从“被动读书”到“主动悦读”的转变。
在校园“超然书苑”阅读实践课堂上，她围绕阅读习惯养成、经典书目甄选、深度阅读技巧、读写能力提升等核心主题，与青少年面对面真诚交流、耐心答疑。在轻松愉悦的分享氛围中，潜移默化传授科学阅读方法，引导孩子们深刻认识到，阅读不是硬性任务，而是一场治愈自我、丰盈自我、成长自我的精神探索。她积极倡导学生组建自主读书小组，坚持常态化共读、常态化分享，让缕缕书香萦绕校园、滋养成长。
深耕基层文化服务，程芳始终坚持重心下移、精准服务，聚焦最缺乏优质文化滋养的乡镇青少年群体，杜绝文化服务“浮于表面、偏于城区”的问题。她的足迹遍布诸城市东武学校、大华学校、第一小学等城区校园，也深入皇华中心校、桃林中心校、桃园中心校等偏远乡镇学校，覆盖连丰、孔戈庄、解留、万里、岳水等多个城乡社区，累计开展阅读引领、文学公益讲座20余场，惠及群众、师生一万余人次。
“乡镇的孩子并不缺少天赋，他们缺的是推开那扇窗的手。”这是程芳对乡村阅读教育的深刻感悟，也是她扎根基层、默默坚守的初心与担当。从城区校园到偏远乡镇，从社区活动室到校园“超然书苑”，她甘愿做俯身推窗的引路人，以点点文学微光，为城乡孩子照亮通往广阔世界的成长之路。
从乡村书屋到社区书房，从校园书苑到城市书房，如今潍坊已构建起全方位、多层次、广覆盖、高品质的“超然”阅读阵地矩阵，数千处书香空间遍布城乡各个角落。阵地建成是基础，长效激活、常态惠民是关键。依托“1+1+1”结对帮扶工作模式，全市基层文化建设指导员精准对接各类“超然”阅读阵地，以专业化服务激活阵地效能，以特色化活动凝聚群众力量，让全民阅读氛围愈发浓厚。
文化生根，书香致远。最美的文化繁花，不在远方，就在潍坊这片热土之上。
来源:潍坊文化
编辑:平小娜 赵越 王维
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